EDUCACIÓN EN EL PERIODO COLONIAL

EDUCACIÓN EN  EL PERIODO COLONIAL.

Durante la primera etapa de la colonización española, una vez instalada la Real Audiencia en1550, los conventos fueron autorizados para impartir instrucción a clérigos y seglares en gramática lectura; luego se organizaron las primeras escuelas para indígenas en la segunda mitad del sigloXVI, alrededor de los conventos y los templos doctrineros, espacios donde se impartía a los aborígenes los principios de la religión cristiana y los patrones culturales del Imperio Español. Posteriormente se fundan los primeros conventos, seminarios y colegios para formar las élites criollas, y a principios del siglo XVII se crean las primeras universidades, también bajo el monopolio de dominicos y jesuitas. En 1592 se creó el Colegio de San Bartolomé, considerado como el más antiguo del país; la Universidad Javeriana en 1623 por los jesuitas; la Universidad Tomasina en 1639 a cargo de los padres dominicos; el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario en 1653; y otros colegios en centros urbanos de importancia económica y política, como Tunja, Cartagena, Pamplona, Popayán, Mompox, Antioquia y Honda. El núcleo de la enseñanza de la época fueron las artes, la filosofía y la teología moral, pues la educación que se impartía en estos claustros estaba permeada por el escolasticismo medieval, y tenía como función la legitimación ideológica de la sociedad granadina y sus privilegios de castas.

Análisis:

• ·         Educación escolástica
• ·         Educación teológica
• ·         Educación filosófica
• ·         Educación artística
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